Archivo de la categoría: Gelaz gela

komiki tailerra eskolan.

Estándar

Gelaz gela bira bat egiten laugarren mailan geldiune bat egin behar dugu. Hile honetan maila honetako ikasleek komikia lantzeko aukera izan dute. Hiru egunetan komikiaren oinarrizko elementuak ezagutu eta ikasitakoa praktikan jarri dute gure neska -mutilek.

Denbora gutxi izan arren, askok ez dute astirik izan lana bukatzeko, oso gustura ibili dira marrazki bitartez haien istorio txikiak kontatzen.

 

Anuncios

Eskuak gora emakumeenganako biolentziaren aurka.

Estándar

Azaroaren 25 a Emakumeenganako  Indarkeriaren Aurkako Nazioarteko Eguna izan da. Borobil morea eta eskuak, gure esku hutsik eta zabalak, dauzkagu horren kontra gaudela adierazteko ikurrak. Nirea eta zurea,…, eskolako lagun guztion eskuak elkarturik borobil handiak bete egin ditugu eta gelatik pasillora atera gara  asmo hori aldarrikatzeko.

Lehenengo zikloko ikasleen eskuak.

Nire izena entzutean eskuarekin ni naizela adierazten dut. Ni naiz nire eskua. Eskuak jolasteko, ikasteko, idazteko, lan egiteko, laztantzeko,…, erabiltzen ditugu. Mundua ezagutzeko eta moldatzeko gizakiaren tresnak dira eskuak. Erabil ditzagun Mundu hobeago bat eraikitzeko. Eskuak gora! Eskuak gora! Altxa ditzagun gure eskuak emakumeenganako indarkeriaren aurka.

Hirugarren zikloko ikasleen eskuak.

El 25 de Noviembre es el Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres. El circulo morado y las manos abiertas son los símbolos para expresar nuestro rechazo a esta violencia. Mi mano, la tuya,…, juntando todas nuestras manos hemos llenado dos grandes círculos y hemos salido de clase al  pasillo para, tod@s junt@s, gritar nuestro deseo.

Levanto mi mano al escuchar mi nombre. Yo soy mi mano. Las manos para jugar, para aprender, para escribir, para trabajar, para acariciar, … El ser humano se ha servido de sus manos para conocer y moldear el Mundo. Utilicemos nuestras manos para construir un Mundo mejor. ¡Arriba las manos! ¡Arriba las manos! ¡Levantemos nuestras manos contra la violencia a las mujeres!

 

Artxandara igo ginen gure eskualdea ezagutzera.

Estándar

Aupa “eskola egunez egun” blogearen lagunak!

Lugarren mailako  neska-mutilak gara.Txanelako lehenengo gaia  “GURE ESKUALDEA” bukatu berria dugu. Lan mordua egin dugu eskolan baña danetatik onena, gaia bukaturik, egin dugun  irteera izan da.

Gure eskualdea ezagutzeko eta ikasteko asmotan Artxandara abiatu giñen, bertan ibilbide laburtxo bat egin genuen Gangureneko tontorrera, bertatik gure eskualdearekin lotuta dauden herri pilo bat ikusi genituen.

Jeitzi giñinean beheko landan sorpresatxo bat izan genuen, “altxorraren bila” jokoa zegoen prestaturik. Oso ondo pasatu genuen.

Hamaiketako jateko ere tarte bat hartu genuen eta ostean irakasleak libreki jolasteko aukera eman ziguten.

 

Maddalen Arzalluz, Doraemon eta Puigdemont.

Estándar

Bertsolaritzan, seigarren mailan, jarraipen berezia egiten ari gatzaizkio Euskal Herriko Bertsolari Txapelketari, eta Irungo saioan, Maialen Lujanbioren bertsoak liluragarriak eta puntuazio altuena lortu zituztenak izan baziren ere, gure ikasleentzat Maddalen Arzalluzek Doraemon marrazki bizidunaren doinuaz abestutako agurra izan da arrakasta handiena lortu duena. Gela osoak kantari jarri ditu.

Bertsolaritza irakaslea

Ikusi eta entzun hemen.

Bertsolaritza atsegin zaizu? Sartu Web orrialde honetan:

https://bertsoa.eus/

 

 

“Eppur si muove” / Hala ta guztiz ere mugitzen da.

Estándar

“Eppur si muove” esan omen zuen Galileo Galilei astromoak bere teoria ezeztatzera behartua izan zenean. Euriak egin du harrez gero eta Mundua biraka eta bidaian dabil eten gabe.

Zeruari, izarrei, begira dabil gizakia Unibertso ulertu nahian. Nondik gatozen, nora goazen … zergatik hau, zergaitik  bestea?. Hainbat galderen erantzuna topau egin ditu, beste hainbatena airean dabiltz ondino.

Unibertsoak ez du mugarik, esistitzen den guztia da. Astro guztien multzoa eta multzo horrek betetzen duen espazioa da.

Informazio bila abiatu ziren  bostgarren mailako ikasleak Durangoko Astronomia Gelara. Gogoz, jakinminez, aritu ziren bertoko ardunari galderak egiten eta haren erantzunak entzuten. Bisita interesgarria benetan!. Eskolara bueltatu ondoren hortxe ditugu lan eta lan . Bisitatu haien blogak, ezkerraldean dauzkazu loturak, eta ikusi egin dituzten lanak.

 

” y, sin embargo se mueve” dicen que dijo el sabio  Galileo Galilei después de ser obligado a negar su teoría heliocéntrica. Ha llovido mucho desde entonces y el Mundo, La Tierra, sigue dando vueltas y viajando alrededor del Sol.

A lo largo de la historia el ser humano ha mirado al Cielo y a las Estrellas con el ánimo de entender el Universo. De dónde venimos, a dónde vamos,…, por qué esto ó por qué lo otro. Hemos encontrado la respuesta a muchas preguntas  pero otras muchas siguen en el aire.

El Universo es todo lo que existe, no tiene límites. El conjunto de todos los astros y el espacio que ocupan conforma el Universo.

Con ganas de conocer, de saber, nuestros alumnos y alumnas de quinto nivel se acercaron al Aula de Astronomía de Durango. Allí de la mano de su responsable, sin despegar los pies del suelo, realizaron un pequeño ” viaje espacial” por el conocimiento. De vuelta a la Escuela, aquí los tenemos trabajando y aprendiendo. ¿Quieres ver sus trabajos?. ¡Visita sus Blogs!. En la parte izquierda están los enlaces.

Bostgarren mailakoen blogak martxan …

Estándar

Resultado de imagen de buhos dibujosIndartsu, gogotsu, hasi gara kurtsoa. Aste bat eskolan eta martxan dira, dagoenekoz, bostgarren mailakoen blogak. Bertan, gure ikasleek, urratsez urrats ikasturtean zehar egingo duten ibilbide luzea islatuko dute. “Eskolaegunezegun” blogak ongietorria eman nahi dizue.Bidaia ona izan! Alboko barran blog horietan sartzeko bideak dituzue.

Gandasegiko akuarelisten lehenengo urratsak.

Estándar

“Bide luzeena ere lehenengo urratsarekin hasten da” esan omen zuen Lao- Tse-k txinatar filosofoak. Saiatzea, ahalegintzea … horiek ditugu bizitzan aurrera egiteko behar beharrezko jarrerak. Lehenengoa eta txikia izan bada ere esanguratsua izan da gure ikasleek eginiko lana. Maiatzaren hasieran, eskolako Kultur Astean, aukera ezin hobea izan genuen Marene  Lasagabasterren eskutik akuarela margozteko era ezagutzeko. Hilabete bat beranduago hona hemen bost eta seigarren mailakoek egindakoa … ikusi eta gozatu!

Para todo hay una primera vez. Experimentar, ensayar, esforzarse son verbos importantes que hay que conjugar en tiempo presente todos los días. “Hasta el camino más largo empieza con un primer paso”– dicen que dijo el mítico filosofo chino Lao-Tse. Este sabio nos invita a caminar, a emprender el viaje hacia el futuro. A primeros de Mayo, dentro del programa de la Semana Cultural, tuvimos la gran oportunidad de acercarnos al mundo de la acuarela. Un mes más tarde aquí tenemos estos pequeños y primeros pasos de nuestros alumnos y alumnas. ¡A verlo y a disfrutarlo!

Etxeko hondakin organikoak ongarri bihurtu.

Estándar

Zizareak lanean ongarria sortzen

Gaur, neska bat etorri zaigu gelara Bermi konpostagailuari buruz informazioa ematera. Lehenik Microsoft office batera sartu eta bertan soberako janaria nola konpostera pasatu erakutsi digu. Nahiko atal zeuden janaria konpostatzeko: beheko zatian ura, hurrengo atalean janaria zenbait zizarerekin (janaria poliki-poliki jan eta konposaketara iristeko), gorago janaria eta zizare gutxi batzuk eta azkenik tapa moduko bat, zizareei ez baitzaie eguzkia eta argia gustatzen. Uraren eta taparen kutxa zabaletan izan ezik zuloak zeuden, zizareak bertatik pasatzeko. Geroago, kutxa zabal batzuk banatu eta konposta zizareekin bota zuen bertara. Noski, ez ditugu zizareak eskuarekin ikutu, neskak eman dizkigun eskularru batzuekin baizik.

Gelakide gutxi batzuk ez dute konposta ikutu nahi izan, nazka ematen zielako baina argi eta garbi ikusi ahal ziren zizareen arrautzak. Jolas batera ere egin dugu taldeka: zizareen hamar arrautz aurkitu behar ziren.
Azkenik, jolaserako erabilitako kutxa zabalak hartu eta bertan gure konpost ontzia egin dugu. Lehen kontatutako modu berean: lehenengo kutxan ura, bigarrenean janaria zizareekin, hirrugarrenean janaria zizare gutxirekin eta azkenik tapa.
EGIA ESAN, NAHIKO INTERESGARRIA IZAN DA (NIRETZAT GUTXIENEZ) ETA ASKO IKASI DUGULA USTE  DUT (Ione, 6.C)

Basket Ibaizabal Saskibaloia Gandasegin: “Taldea da jokalaririk hoberena”.

Estándar

“Taldea, taldea”– erantzun zuten jokalariek eskolako ume batek “zein den jokalaririk hoberena” – galdetu zienean. Basket Ibaizabal Saskibaloia taldeko kideak izan ziren Gandasegi eskolan, atzo, 6. mailako ikasleekin berbetan.

Koordinatzaileak (Ibon Lopez de Letona) , entrenatzaileek (Estitxu Ibarretxe eta Aritz Duro ) eta sei jokalarik( Achiri Ade- Estatu Batuetakoa-, Berta Dalmau- Kataluniakoa-, Claudia Aponte- Paraguaikoa-,Araia Peña- Gernikakoa-, Ainara Ramasco eta Miren Aguirregoikoa, Galdakaoztarrak), solasaldi goxoan taldearen berri eman ziguten. “Kiroletan, bizitzan bezala,  helburuak lortzeko ahalegindu behar gara. Talde kiroletan, talde lana egin behar da. Denok batera jo behar dugu helburuak lortzeko. Gure lehenengo helburua ondo jokatzea zen. Hori lortuta, gorago jotzeko unea heldu da”.

Nork bere burua aurkeztu eta bakoitzaren ibilbidea  ( non jaio, zein herritan eta taldetan jokatu, …) ezagutzeko aukera izan genuen. Emakume kirolari profesionalen bizi modua: ikasketak, lana eta kirola aldi berean egitearen zailtasunak; etxetik kanpora joan behar izatea, elkarrekin bizi izatea … horretaz guzti horretaz mintzo zuten Ibaizabalekoek.

Egun Galdakaoko taldea bigarren mailan dago eta pasa den larunbateko partida irabazi ondoren Katalunian jokatuko behar izango du asteburu honetan “Joventut les Corts” taldearen aurka. Irabaztekotan  Play off-eko ligan sartuko dira. Liga horretan zortzi talde izango dira bi taldetan antolaturik. Talde bakoitzeko lehenengo biek azken kanporaketa jokatuko dute irabazleak lehenengo mailara igoko delarik.

“…eta negua heldu da”. Eskolan ez da beti jai!

Estándar

Heldu zaigu negua eta harekin batera hotza eta euria. Gurean gehienetan, berri eder, baikor eta  alaiak izaten baditugu ere, beti ez da horrela izaten.  Oraingoan, kexa batekin gatozkizue, gure lankideak diren Gorputz hezkuntzako irakasleek ekarria.

Klase eman nahi eta ezin!

img_7189

Gandasegi (Egia) ikastetxeko instalazioak, txiki geratu zitzaizkigun aspaldi. Maila bakoitzean 3 gela ta 400 ikasletik gora ditugu Egian. Aterpe bakarra dugu saioak eta atsedenaldietarako. Espazio irekia, iluna, hezea… Gorputz Hezkuntzako saio gehienetan talde bi  elkartzen dira eremu horretan. Batzutan,  jolastorduarekin partekatu behar izaten dute. Guzti honi aurre egiten diote ahalik eta hoberen. Baina,  euria egiten duenean, ezinean ibiltzen dira saioa emateko. Ura alboetatik sartzen da, jolas eremuko ertzak eta inguruak bustiz. Pasadan astean, esaterako, euriak eta haizeak bat egin zutenez, 3 egunetan ezinezko egin zitzaien  klase ematea, zoru osoa blai egon bait zen. Egun horietarako prestatutakoa alde batera utzi behar jolas eremua ezegokia eta arriskutsu bihurtu zelako.  Beste batzutan, mikroklima edo gertakari atmosferiko azaltzeko laborategi bilakatzen da gure patio. Gau hotza igaro ostean, kondentsazioa dela eta, kanpo aldean eguzkiak jotzen duen bitartean “aterpean” euria ari du.

Gandasegi-Egia: patio frio, mojado, peligroso …

Reflejar, contar, el día a día de la vida escolar es la tarea de este pequeño blog. Hoy recogemos una queja de nuestros compañeros de Educación Física que quieren dar a conocer a la Comunidad escolar las condiciones en las que se desarrolla su trabajo.

En nuestro centro (Egia) tenemos tres clases en cada curso y más de 400 alumnos/as. Las instalaciones deportivas y de recreo no son suficientes y no reúnen las condiciones adecuadas. Solo tenemos un espacio cubierto para dos grupos (20×20= 400 metros cuadrados para 20/25 niños/as) y, en varias sesiones, se ha de compartir con el recreo de otros grupos. Es un espacio abierto, oscuro y húmedo en el cual entra la lluvia reduciendo el espacio de juego y haciéndolo peligroso. La pasada semana la lluvia y el frio  que determinan el estado de las instalaciones nos obligaron, en tres días consecutivos, a reprogramar el trabajo pues todo el patio estaba totalmente mojado.

img_7201

Otros días el frío convierte a nuestro patio en un excelente laboratorio para explicar el fenómeno atmosférico de la lluvia. El aire húmedo en contacto con la estructura metálica del techo se enfría hasta condensarse y podemos ver como llueve sobre nuestras cabezas mientras en el patio no-cubierto luce el sol.