Archivo de la categoría: Giza eskubideak

Errefuxiatuentzako laguntza, izan gaitezen solidario! / Seamos solidarios, ayuda para los refugiados.

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Gandasegiko eskolak bat egiten du Galdakaoko Boluntarioak elkarteak bultzatutako laguntza kanpainarekin eta deia luzatu egiten dio eskola komunitate osoari ekimen horretan parte har dezan. Idomenin ( Grezian ) dauden errefuxiatuek beharrizan handiak dituzte, gure laguntza txikia izanda ere garrantzitsua da oso. Oraingokoan ondorengo artikuluak batuko dira: linternak (eguzkitakoak hobe), Egukirako txanoak  eta krema, kazolak, sendagaiak, kanpin dendak, haurren garbitasunerako gailuak, orraziak, haur arropa,emakumezkoen barruko arropa, jostailuak eta udako oinetakoak.

Nola bideratu zure laguntza? Non eta noiz? Egin klik ondorengo loturan: errefuxiatuei laguntza

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Gandasegi se une a la campaña de ayuda a los refugiados impulsada por Galdakaoko Boluntarioak y hace un llamamiento a la Comunidad escolar para tomar parte en ella. Las personas refugiadas en Idomeni ( Grecia ) están en unas condiciones muy precarias. Nuestra ayuda, aunque pequeña, es muy necesaria. En esta ocasión se recogerán los siguientes artículos: linternas ( mejor solares), gorras y crema solar, cazuelas, medicamentos, tiendas de campaña, articulos de higiene infantil, peines, ropa infantil, ropa interior femenina, juguetes y calzado de verano.

¿Cómo canalizar tu ayuda? Dónde, cúando… Haz klik en el siguiente enlace para saberlo: Ayuda refugiados

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Pailasoen saio bat: egoera larrian ere umorea beharrezkoa zaigu. El humor, la sonrisa, es siempre necesaria.

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Eskolak, “Emakumeen kontrako indarkeriari”, ezetz borobila.

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Eskola ezin da bizi Munduari bizkarra emanez. Hezkuntza, esanguratsua nahi badu izan, bizitzarekin elkar loturik izan behar da beti. Azaroaren 25 ean, Mundu mailan, emakumeenganako indarkeriaren kontrako eguna izan zen. Eskolan, gai horrek daukan gaurkotasun larria kontuan izanda eta denontzako amesten dugun Mundu hobeago hori hezkuntzan oinarri duela sinestuz, lanari ekin genion. Tutoretza saioak, bideoak eta kantak, ipuiak, komikiak, eskulanak,… baliabide guztiak erabiliak izan ziren gaia jorratzeko.

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Elkarbizitza eguneroko lana dugu. Egunez egun eraikitzen dugu denon artean. Arazo bat ez da arazo, inori min egin gabe konpondu ez jakitea baizik. Arauekiko  eta pertsona guztiekiko errespetoan, norberak dituen ezaugarriak onartuz, oinarritzen da elkarbizitza. Arazoek ikasteko era irakasteko aukera ezin hobea ematen digute. Pertsona moduan hazteko eta elkarbizitzaren etxea eraikititzeko adreiluak ditugu. Hori da gure lana eta horretan dihardugu atsedenik hartu gabe.

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El trabajo educativo, si quiere ser significativo, ha de estar ligado al Mundo y a sus problemas. El 25 de Noviembre, acordado por la ONU, es el día para erradicar la violencia contra las mujeres. En nuestra escuela, teniendo en cuenta la gravedad de este problema y creyendo que la construcción de ese Mundo mejor que soñamos empieza por la educación, nos hemos puesto manos a la obra. Se utilizaron todos los recursos para trabajar el tema: tutorías, cuentos, canciones, vídeos, trabajos manuales,… La escuela se puso en marcha contra la violencia de genero.

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La buena convivencia la construimos entre todas y todos día a día. Los problemas no son problemas, si no el no saber resolverlos sin hacer daño a nadie. La convivencia se construye sobre el respeto a las normas y a todas las personas, aceptando que todas y todos somos diferentes. Los problemas son un recurso que no podemos desaprovechar para aprender y enseñar. Son los ladrillos para crecer como personas y para construir , entre todas/os, nuestra casa común. Ese es nuestro trabajo al que nos dedicamos con todo el ánimo.

Ez ikusiarena ez egin! Emakumeenganako indarkeriaren aurkako Nazioarteko Eguna.

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Banderak, irudi eta kolore ezberdin osaturik, herrialdeen ikurrak ditugu. Datorren asteazkenean, azaroaren 25 ean, bat bakarra ikusi nahiko genuke airean. Ez zurea, ez nirea. Bandera zuria borobil more handi bategaz. Emakumeenganako errespetu osoa aldarrikatzen duena. Denona egin beharko duguna.

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Las banderas, con diferentes formas y colores, son el simbolo que identifica a los pueblos. El próximo miércoles, día 25 de Noviembre, solo una ondeando en todo el Planeta. no es la tuya, no es la mía. Es una bandera blanca con un gran circulo morado. Es la que reclama el respeto total a las mujeres. ¡Es nuestra bandera!

Nazio Batuen Erakundeko Biltzar Nagusiak, 1999.urtean hartutako ebazpenaren bidez, urtero, azaroaren 25ean, Emakumeen aurkako Indarkeria desagerrarazteko Nazioarteko Eguna ospatzea erabaki zuen.

La Asamblea General de la ONU acordó  en 1999 celebrar anualmente, el día 25 de Noviembre, el Día Internacional para la desaparición de la Violencia contra las Mujeres.

Hezkuntza sailak: gutuna

Haurren eskubideen eguna, gaur. / Hoy es día de los derechos de la infancia.

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Egun guztiotan badago ezer ospatzeko edo/eta aldarrikatzeko. Gaur, azaroaren 20a, Haurren eskubideen nazioarteko eguna da. Egun bat eskubide horiek gogoan izateko eta urteko egun guztietan errespetatuak izan daitezen aldarrikatzeko.Egunak joan egunak etorri urte bat pasatu da “Eskola egunez egun” bloga abian jarri genuenetik. Emandako lehen urratsen artean Haurren eskubideen inguruan bi sarrera egin genituen pasa den urtean. Berriz ikusteko aukera duzu alboko artxibotan “Giza eskubideak” atalean klik eginez. “Maitatua izan nahi dut” bideo zoragarria berriz ikusteak merezi du.

Beheko irudian egin klik!

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Todos los días del año hay algo que festejar o reivindicar. Hoy, día 20 de Noviembre, es el día de los derechos de la infancia. Es un día para conocerlos, reflexionar y reivindicar su cumplimiento. Ahora hace un año que nuestro blog “ Eskola egunez egun” comenzó a caminar y uno de sus primeros pasos fue hablar de los derechos de los/as niños/as. Merece la pena volver a ver el vídeo “Yo quiero que a mi me quieran” insertado en una de aquellas entradas. Puedes hacerlo haciendo klik en la barra de archivos en el apartado “Giza eskubideak”

¡Haz klik en la imagen!

Maitatua izan nahi dut! / Yo quiero que a mi me quieran.

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Gaur haurren eskubideen eguna dugu. Egun bat eskubide horiek gogoan izateko eta urteko egun guztiak errespetatuak izan daitezen aldarrikatzeko. Ikusi ondorengo bideoa, letra ikasi eta lagunekin abestu kanta eder hori.

Maitatua izan nahi dut. Izena ere nahi dut izan. Gaixo edo triste nagoenean zaindua izan, nik hazi nahi dut eta. Dena jakin nahi dut: zenbakiak, letrak, irakurtzen eta idazten eskolan eta etxean irakatsi behar didate…eta olgatu, jostatu, ondo pasatu nahi dut umea naiz eta.

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Hoy es el día de los derechos de los/as niños y niñas. Un día especial, para que los conozcamos, hablemos de ellos, y desde hoy mismo  reclamar su cumplimiento en el lugar donde vivimos y en el resto del Mundo. Ve el video, aprende la letra y canta con tus amigos/as esta bonita canción.

Yo quiero que a mi me quieran. Yo quiero tener un nombre. Yo quiero que a mi me cuiden si me enfermo o estoy triste, porque yo quiero crecer. Yo quiero saberlo todo. Yo quiero que a mi me enseñen mi familia y mi maestro/a a contar y hacer las letras, y me quiero divertir…

 

Haurren eskubideak 25 urte / 25 años de Los derechos de los/as niños/as.

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Haurren Eskubideei buruzko Hitzarmenaren 25. urteurrena

Aste honetan,  azaroaren 20 an,  Haurren Eskubideei buruzko Hitzarmenaren onarpenaren 25. urteurrena ospatu egingo dugu. Lehenengo aldiz haurrak eta nerabeak , Hitzarmen horren arabera, eskubideen subjektuak direla onartzen da. Lehen babestu beharreko objektutzat soilik jotzen ziren. Haurrek eta gazteek entzunda izateko eta askatasunez mintzatzeko eskubideak  lortzen dituzte.

Haurren eskubideen liburuxka

haurren eskubideak

25 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño

Este 20 de noviembre celebramos el 25º aniversario de la aprobación por Naciones Unidas de la Convención sobre los Derechos del Niño. Por primera vez, reconoce a los niños, niñas y adolescentes como sujetos de derechos y no solo objetos de protección. Como sujetos y protagonistas, el derecho a ser escuchados y a expresarse libremente adquiere una importancia capital.

Cuadernillo Los derechos de los/as niños/as.